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第139章和脑袋温度 (第2/3页)
明的神有异,更没看到位在明⾝旁的三名触手生物。明也以一声,“早!”来回应,女同学却已经回头,似乎是罩在明⾝上的幻象,先一步代替她说了。 明和那位女同学不是朋友,生学就是习惯在这个时候说声早安。“你随时都可以呼唤我们。”泥说。明两手放在泥的肩膀上。明在他们离开前,先和他们接。 明先亲泥,因为她靠得最近,在碰到她的前,明就先伸出⾆头,这样看来有点下流,明晓得,泥也吓了一跳,但她在与明⾆尖相触的瞬间,马上就回应,劲使往明的⾆底探。巴分开时,两人的⾆尖牵出一小段唾丝线。 接着是丝,明除了亲她的以外,还用力她的额头左侧,上头留下淡淡的痕。毕竟一时兴起的主意,明担心这样有点过头,马上以右手拇指和。丝发出“呜呼呼。” 笑声,用鼻头轻搔明的下巴,表示自己很乐意被这样对待,最后是泠,明要他⾆头伸长一点,巴也张得更开一些。泠看来很惊讶,犹豫约两秒后,他照她说的做。 明先大口他的⾆底,再把他的⾆尖含到巴里,她尽可把泠的⾆头往里塞,泠也顺着她的巴动作,一点一点的吐出⾆头,几次张口之后,明的脸颊都起来,即使如此,她也只能住含他的一小段⾆头而已。 泠的⾆头若全吐出来,⾜以把她从头到脚都给缠住。明还未真的被那样对待过,她想,以后有机会的。明努力泠的⾆头,看来比亲丝或泥的时候都要来得大胆,烈一些,声音也不小。教室里几乎只听得到“吱啾”“呣呜”的声音,怎么这么安静? 明发现,原来是老师进教室了,他也是完全没注意到他们或她的肚子,真的是在教室里亲,意识到这点,明的心跳加快,流出一点⽔,把泠送到她里的唾都给咽下去后,明慢慢把他的⾆头往外推,最后,明以亲泠的鼻子做为结束。 老师早已开始讲课,而他们还是帮她整理一下头发和⾐服才回去,这一堂是文课,和数理或英文比起来,明较容易集精神。老师在复习考古题时叫到明。明试着用双手撑起⾝,而她的只勉强
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